CIÊNCIAS - questões

CIÊNCIAS - questões
1) Como uma pessoa pode vir a consumir água contaminada por chorume?
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2) A contaminação de plantas por metais pesados, absorvidos por elas do solo poluído, pode prejudicar de alguma forma o ser humano? Por que?
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3) Assinale a alternativa correta a respeito de doenças relacionadas com metais pesados no organismo. Em seguida, explique por que s demais alternativas estão incorretas:
a) Dores musculares podem ser provocadas pelos metais pesados.
b) Uma das formas de tratar com sucesso a depressão é ter força de vontade e esforço pessoal.
c) Ficar acordado até tarde assistindo à final do campeonato de seu time na televisão, dormir pouco e depois não conseguir prestar atenção nas aulas do dia seguinte pode ser considerado um distúrbio do sono.
d) Problemas auditivos são decorrentes de convulsões.
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4) Procure no quadro da página 209 quais s doenças que se enquadram na descrição do pesquisador, liste-as (a) e use-as para completar as lacunas do texto a seguir:
a) Listagem das doenças que se enquadram na descrição do pesquisador:
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b) “Insetos são vetores de muitas doenças veiculadas com o lixo, como o _______
_____________________e a ______________________________que têm em comum os sintomas de diarréia e febre. Algumas doenças como a _____________
_____________são transmitidas por animais como porcos e pombos, que são portadores dessas doenças. Há doenças que são causadas por vírus e que têm como vetor um mosquito, como é o caso do __________________ A pulga do rato é responsável pela transmissão ao ser humano do _______________________, uma grave doença que tem como sintoma manchas avermelhadas pelo corpo.”
5) O que é necessário pra uma pessoa se manter saudável? Liste tudo o que você considere essencial.
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6) Você concorda com a afirmação: “A poluição deixa o ambiente doente”? Justifique sua resposta.
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7) A figura a seguir (pág 211) mostra uma pequena industria que deixa parte de seus rejeitos (lixo) em barris ao ar livre.
Note que ao redor da indústria há plantações que são irrigadas com água de poços artesianos (subterrâneos). Existe possibilidade de ocorrer algum tipo de contaminação ambiental? Justifique sua resposta.
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8) O texto abaixo sobre hipertensão possui lacunas; você deve preenchê-las com palavras que deverão ser encontradas no quadro (pg. 178) a seguir
“Para entender melhor o que é a hipertensão, imagine que os seus vasos sanguineos (_____________e _________________) sejam grandes avenidas interligadas. Por elas, estão trafegando cerca de 5 litros de _________________ a todo momento. Para as pessoas saudáveis, esse passeio do sangue pelos ______________é confortável, mas para os ________________________a situação é outra: os vasos estão levemente obstruídos. É como se as avenidas (os vasos) tivessem diminuído de tamanho, e a mesma quantidade de tráfego (sangue) tem de passar por elas. Forma-se um “congestionamento”, e o sangue começa a _____________________ as _______________________dos vasos, provocando o ____________________ deles, além de pequenas ____________e até mesmo o seu rompimento, com
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9) Como evitar os alérgenos da poeira - A melhor forma de evitar os alérgenos mais comuns é manter os ambientes limpos. As medidas abaixo ajudam a minimizar a quantidade desses alérgicos.
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10) Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta a respeito de algumas doenças relacionadas com o ambiente urbano. Em seguida, justifique por que as outras afirmações estão erradas.
a) A gastrite e a úlcera são doenças que levam ao estresse.
b) O estresse pode ser evitado com o uso de remédios anti-inflamatórios.
c) As pessoas podem ter predisposição à obesidade devido ao histórico dessa doença em sua família.
d) A multiplicação descontrolada de células pode levar à obesidade.
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11) É comum os professores terem mais de um emprego e precisam usar o tempo “livre” corrigindo provas e preparando aulas. Imagine que um professor tenha a seguinte agenda (pag182)
Esse professor mantém essa agenda durante o primeiro semestre do ano letivo e começa a apresentar sintomas de estresse. Quais conselhos você daria a ele para sair dessa situação de estresse? Que alterações na agenda dele você poderia propor para melhorar sua qualidade de vida?
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12) Analise as duas situações hipotéticas a seguir e diga qual delas se trata de uma doença emergente e qual é uma doença reemergente:
a) Surgimento de novos casos de doença causada por um vírus, que se imginava erradicado do mundo há algumas décadas. _____________________________
b) Surgimento de doença cujo agente causador ainda é desconhecido. ________
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13) Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta a respeito das doenças emergentes. Em seguida justifique por que as outras afirmações estão erradas.
a) O crescimento populacional é a principal causa do surgimento de doenças emergentes no ambiente rural.
b) O uso de medicamentos, com acompanhamento médico, pode provocar o surgimento de doenças emergentes.
c) O deslocamento intenso de pessoas entre os países permite que as doenças emergentes “peguem carona” com elas de um lugar para outro.
d) Os deslocamentos provocam o surgimento de microrganismos desconhecidos.
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14) Na Região Sul do país, a leishmniose deve ser considerada uma doença emergente ou reemergente? Justifique sua escolha.
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15) Preencha o quadro com as formas de transmissão e prevenção das doenças emergentes.
Doença Transmissão Prevenção
Tuberculose __________________________ ________________________
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Leishmaniose __________________________ ________________________
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Hantivírus __________________________ ________________________
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Aids __________________________ ________________________
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16) A chance de contrair doenças diminui se houver boas condições sanitárias básicas e também boas condições de alimentação, educação, lazer e emprego. Por que a educação também ajuda na prevenção de doenças?
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17) O que deve acontecer para que uma campanha de erradicação de uma doença, por meio da vacinação tenha sucesso?
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18) Qual é o maior inimigo de quem vive nas cidades?
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19) O que é estresse?
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20) A aglomeração de pessoas nas cidades traz vários problemas. Qual o mais grave?
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21) O que é sintoma?
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22) Escreva sobre acidente vascular cerebral:
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PORTUGUÊS - III (fazer em 20 de agosto de 2010)

PORTUGUÊS - III (fazer em 20 de agosto de 2010)
25) Alguns grupos de palavras podem funcionar como um interjeição e por isso são chamados de LOCUÇÃO INTERJETIVA. Alguns exemplos: Ora bolas! Minha nossa! Puxa vida!

Quando queremos obter uma informação de alguém, podemos fazer perguntas de dois modos:
DIRETAMENTE: Quem mexeu na minha mochila? Na pergunta direta, iniciamos com os pronomes interrogativos, boa parte deles do tipo qu-, que, quem, qual, quantos...e terminamos com ponto de interrogação.
INDIRETAMENTE: Quero saber quem mexeu na minha mochila. Na indireta, usamos o verbo PERGUNTAR (ou sinônimos), seguido de pronomes interrogativos (ou da palavra se), e não empregamos o ponto de interrogação.

Usando pronomes interrogativos, faça perguntas indiretas para as respostas indicadas em cada item:
a) Ganhei cinquenta reais no meu aniversário.
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b) Foi Pedro quem pagou o jantar?
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c) Contei seguinte história: atrasei porque o pneu do carro furou.
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d) A mais bonita é a branca.
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26) Reformule os trechos a seguir, usando o discurso indireto:
a) João disse por telefone:
-Mudei para uma região muito fria. Aqui é preciso usar roupas de lã, bem grossas.
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b) A garotinha avisou:
-Mãe, vou desligar a luz do quarto para não gastar natureza.
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c) O pai pediu ao filho:
-Vá até a padaria Princesa comprar seis pães e um litro de leite.
O garoto respondeu:
-Os produtos dessa padaria não são tão bons quanto os da Pão Quente.
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27) Reescreva as frases usando o discurso direto:
a) Mamãe pediu ao carteiro que colocasse correspondência sob a porta.
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b) O vendedor da loja de roupas perguntou se eu preferia meias escuras ou claras.
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c) João afirmou que o garoto pulara a janela da sala e saíra correndo.
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d) O adivinho disse que o dia seguinte traria surpresas boas para o povo de Marilândia.
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28) Leia a tira de Caco Galhardo: (figura de pagina 88)

a) Que recurso gráfico indica que o celular era objeto indispensável para a moça?
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b) O sinal de exclamação é usado em todos os quadrinhos. Qual é sua função em cada um?
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29) Lei a tira de Adão Iturrusgarai (figura de página 89)
a) Que recurso o quadrinista usou no segundo quadro para mostrar a intensidade da fala dos alunos?
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b) No quarto quadro, que palavra foi destacada em negrito? Por quê?
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c) Qual é a interjeição usada na tira? Que emoção essa interjeição indica nesse contexto?
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d) Que outra interjeição poderia ser usada com o mesmo significado?
30) Identifique as interjeições nas frases a seguir e indique o sentimento expresso por elas.
a) Ui! Que escuro!
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b) Você está me dizendo a verdade? Hum! Esta história está esquisita!
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c) Puxa! Mário, você precisava pegar minha bicicleta sem me avisar?
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d) Bravo! Bravo! Esse pianista é genial!
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e) Ufa! Até que enfim chegando o alto do morro!
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31) Imagine que as frases seguir fazem parte de um diálogo. Crie um contexto para que as interjeições destacadas expressem o sentimento indicado nos parênteses.
a) -Nossa! Como pôde acontecer isso? (surpresa)
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b) -Oh! Agora temos de esperar outro! (aborrecimento)
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c) -Calma! Tem pra todo mundo! (aviso, advertência)
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d) -Viva! Mais uma, maestro! (aplauso)
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32) Preste atenção ao tom de voz usado pelo professor na leitura das frases a seguir. Levando em conta o contexto e entoação, indique o sentimento expresso pela interjeição Ah!
a) Ah! Eu não esperava isso de um amigo como você!
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b) Ah! Agora eu te peguei!
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c) Ah! Não me diga que você é o misterioso ganhador da loteria!
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d) Ah! Cresça e apareça, seu mal-educado!
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